Les bulletins de notes et synthèses des évaluations du premier trimestre de votre enfant sont en ligne sur l’espace Notes et Documents. Connectez-vous, puis allez dans l’espace Documents.
Les identifiants et mots de passe sont dans le carnet de correspondance.
Concernant le livret scolaire, les représentants légaux des élèves du CP au CM2 accèdent maintenant au livret scolaire unique (LSU) via EduConnect à l’adresse https://educonnect.education.gouv.fr/. Le livret scolaire n’est pas à disposition dans l’onglet « Documents ».
Le numéro de téléphone ou l’adresse mail donnés lors de l’inscription des enfants ou dans la fiche de renseignements est indispensable pour créer son compte EduConnect. Cliquez ici pour créer votre compte et laissez-vous guider ou bien utilisez les identifiants provisoires confiés à votre enfant.
Le livret sera disponible sur la plateforme à partir du mercredi 20 décembre ou juste après le rendez-vous parents/professeur.
Rappel : Entretiens parents/professeur
Je vous propose de nous rencontrer entre le mardi 12 décembre et le mardi 19 décembre afin d’échanger à propos des résultats du premier trimestre. Pour prendre rendez-vous, je vous invite à utiliser l’agenda sur le lien ci-dessous, comme en début d’année :
https://sondage.apps.education.fr/poll/answer/TsyP9xe5
En cas d’indisponibilité aux dates proposées, merci de me contacter par mail.
Ci-dessous, les résultats du groupe classe aux évaluations trimestrielles (décembre 2023), ainsi que des pistes de travail pour progresser tout au long du prochain trimestre.
Français
Les défis lecture (devoirs pour chaque vendredi) doivent aider à identifier l’implicite.
Pour progresser en lecture fluence, des textes sont disponibles sur l’espace élèves : Lecture fluence.
La compréhension se travaille au quotidien en classe avec des études de textes complets (roman, BD, théâtre…). La compréhension se travaille aussi avec l’histoire de la semaine, écoutée en classe, reformulée, résumée… et pour laquelle des exercices sont disponibles en ligne en fin de semaine.
Pour s’entraîner à la compréhension, nous avons lancé dernièrement le Rallye Lecture. Pendant les vacances, des lectures d’œuvres complètes seront proposées aux enfants sur le blog avec exercices interactifs.
Il est possible de progresser en rédaction à l’aide de la lecture : elle permet d’acquérir du vocabulaire et de se familiariser avec les tournures de phrases.
Pour la copie, ces notions sont travaillées quotidiennement en classe dans toutes les activités.
La dictée flash du vendredi (à retrouver sur le blog dès le samedi) est un bon moyen de travailler les notions d’accords dans le groupe nominal et l’accord sujet/verbe.
G10 Séquence sur l’accord du verbe avec son sujet
G20 Leçon sur les accords dans le groupe nominal
Les dictées préparées et les autodictées sont de bons exercices pour apprendre l’orthographe de nouveaux mots. La lecture (sous toute ses formes) est aussi indispensable. On estime que pour être mémorisé, un mot doit être rencontré une dizaine de fois dans des contextes différents.
La leçon O29 regroupe des exercices et jeux pour aider à la mémorisation des mots invariables.
Le rituel de grammaire permet de travailler les notions sujet/verbe et la nature des mots.
La conjugaison est travaillée chaque jour en classe avec les rituels de conjugaison que vous pouvez retrouver sur le blog.
Mathématiques
Item 48 Voir la leçon Nombres 6 pour retravailler le rangement des nombres et la leçon Nombres 5 pour les comparaisons.
Items 49, 50, 51 et 52 Écriture de nombres en chiffres. Voir la leçon Nombres 2
Items 53, 54, 55, 56 et 57 Placer des nombres sur une droite graduée. Leçon 7.
Voir la leçon Nombres 6 pour retravailler le rangement des nombres et la leçon Nombres 5 pour les comparaisons.
Écriture de nombres en chiffres. Voir la leçon Nombres 2
Placer des nombres sur une droite graduée. Leçon 7. Le rituel de numération est aussi à disposition pour progresser en mathématiques.
La résolution de problèmes se travaille quotidiennement en classe. En fin de semaine, des problèmes identiques à ceux travaillées en classe (mais avec des données différentes) sont mis en ligne.
La progression de calcul mental est disponible en ligne, avec des exercices d’entrainement.
Les codages et déplacement ont été travaillé en CE1. (Leçon Géometrie 8 : Les quadrillages). Cela continuera avec le projet Robots coopératifs en périodes 4 et 5.
C’est en coopérant ensemble, parents, élèves et enseignants que nous réussirons à faire progresser chacun des enfants.
